Писатель Борис Пастернак – крупнейший поэт ХХ века, «талант исключительного своеобразия», как сказал о нём Максим Горький.
В 2020 году исполняется 130 лет со дня рождения Пастернака. Литературный час, приуроченный к этой знаменательной дате, начался в РЦНК с приветствия участников встречи и знакомства ребят с жизнью и творчеством Бориса Пастернака. Учащиеся с большим интересом посмотрели документальный фильм о творческом пути известного писателя и поэта, узнав, что сын художника и пианистки Борис в детстве мечтал стать композитором, в юности – философом. Однако Пастернак стал писателем, поэтом и переводчиком, и именно литература принесла ему Нобелевскую премию. Премия была присуждена с формулировкой «За выдающиеся достижения в современной лирической поэзии и продолжение благородных традиций великой русской прозы».
Юные участники встречи также узнали о взаимоотношениях Бориса Леонидовича с современниками, нелёгком периоде конца 1950-х начала 1960-х годов прошлого века, связанного с вручением ему Нобелевской премии. Отдельное внимание было уделено созданию и написанию романа «Доктор Живаго», которое принесло Борису Пастернаку всемирное признание.
В продолжение литературного вечера прозвучали стихи Бориса Леонидовича в исполнении российского преподавателя русского языка и литературы Екатерины Половинкиной, а также старшеклассников из Согда: "Быть знаменитым некрасиво", "Учись прощать…", "Февраль. Достать чернил и плакать!", "Так любить…", "Во всём мне хочется дойти до сути", "Определение поэзии".
«Читая произведение Бориса Леонидовича, а также других известных русских писателей и поэтов, ученики с удивлением узнают и находят подтверждение своим мыслям и это для них настоящее открытие! Таким образом учащиеся и преподаватели становятся равными собеседниками, рассуждающими о творчестве и смысле жизни», - отметила Екатерина Сергеевна.
С большим вниманием ребята слушали вдохновенное исполнение песни "Зимняя ночь (свеча горела на столе)" Фарзоны Назаровой на стихи Бориса Пастернака в музыкальном сопровождении учеников творческого кружка игры на гитаре РЦНК.
Энергия и яркое проявление чувств, настроений и мыслей. пастернаковских образов по-прежнему позволяет считать его творчество одним из самых выразительных в литературе ХХ века.
26 февраля в Негосударственном образовательном учреждении «Гульчини Маърифат» г. Ходжента прошёл литературный час «Чтобы вовек твоя свеча во мне горела…», посвящённый 130-летию со дня рождения великого русского писатели и поэта Бориса Леонидовича Пастернака. В качестве гостей, на мероприятие были приглашены сотрудники Российского центра науки и культуры (РЦНК г. Ходжента) и российские преподаватели.
В течение литературного часа учащиеся познакомились с удивительной судьбой и художественным миром поэта.
В начале мероприятия гостей встречали ученицы восьмого класса, исполняющие роли древнегреческой и современной муз, поведавшие присутствующим о глубоком понимании важности поэзии и творчества.
Далее учащиеся и гости посмотрели презентацию о творчестве поэта, писателя, переводчика и лауреата Нобелевской премии по литературе. Ребята рассказали о жизненном пути писателя, а также творчестве знаменитых художников и музыкантов, вхожих в дом родителей поэта и повлиявших на будущее Бориса Леонидовича Пастернака.
Событие сопровождалось фрагментами звукозаписи песен, написанных на стихи поэта «Никого не будет в доме», «Снег идёт». Прозвучали отрывки из автобиографической повести Бориса Пастернака "Охранная грамота", которая была закончена им в 1930 году. В ней писатель изложил свои ключевые взгляды на творчество и искусство.
Пастернак создал замечательные по своему мастерству и вдохновенности лирические произведения и поэмы. В годы Великой Отечественной войны он написал цикл стихотворений, посвященных борьбе с фашизмом, был в качестве корреспондента на фронте под городом Орёл. В исполнении учеников прозвучали стихотворения «Победитель», «Музыка», «Гамлет», «Любить иных тяжелый крест…», «Марбург», "Во всём мне хочется дойти до сути".
В заключение сотрудники РЦНК поблагодарили учеников и преподавателей за хорошую подготовку мероприятия, отметив искренность и глубокое понимание детьми стихотворений, прочитанных ими: «Интересно было услышать знакомые стихи в новом прочтении!»
Русский
